O Robô Ed e o Meio Ambiente como Recurso Pedagógico
| 1) título: 1.1 área do conhecimento relacionada | Ciências (Meio Ambiente) e Tecnologia |
| 2) cópia ou endereço (link) de acesso ao material; | |
| 3) Como pode ser utilizado na educação; dicas de uso; | A contribuição do jogo para a Educação é levar aos alunos e professores a despertarem para a urgência, de se trazer cada vez mais o tema Meio Ambiente para as situações didáticas. O robô Ed traz questões que apresentam o Meio Ambiente como assunto principal, e como podemos contribuir de forma eficaz para a sua preservação e conservação. Os professores poderiam abordar o tema Meio Ambiente e depois levar os alunos a interagirem com o Ed para que eles mesmos façam suas perguntas e tirem suas dúvidas. Dessa maneira o aluno aprenderia de forma prazerosa através de uma conversa muito animada e divertida questões sobre o Meio Ambiente ao mesmo tempo em que estaria fazendo o uso das novas tecnologias |
| 4) se é um material autoral; possibilita a autoria pelo aluno ou não; | O jogo do Ed não possibilita outra autoria. O aluno participa interagindo com o Robô que responde as perguntas construídas por ele. |
| 5) diga porque É (ou não é) interativo; | É interativo, pois permite a conversação de quem joga com o Ed. O robô responde as dúvidas de quem joga. |
| 6) outros comentários pessoal. | O jogo possui um link chamado Portal CONPET no qual podemos ter acesso a outros jogos. No jogo do Ed, além da conversa com ele podemos também encontrar telas, pinturas e recortes, conhecer o perfil do robô, a sua missão, sua história e fotos. |
